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「草雞豹，也是『超等棒』」

草雞豹說到，對於「草雞豹」這三個字，很多人其實都感應奇怪，或是感覺應該有什麼很特殊的緣由，其實來由就只是因為他一開始畫的腳色有三個，劃分是一隻雞、一名名叫「校草」的男生，還有一隻海豹，而這三隻動物加起來就能夠念作「草雞豹」，且也是「超級棒」的諧音。

草雞豹暗示，寫了或者快兩年的圖文，這段時候，火伴們的生涯也有所轉變，本身的生活固然也是，變得愈來愈康樂，本身也有和火伴一路成長的感受，他感覺本身很榮幸，有一個可以歡愉做自己的處所，還熟悉許多很棒的人，真的感覺本身很幸福。

「我們在社會當中也許就是個默默無名的陌生人，但因為彼此的保持，讓我們更加強大了」

「比起文字，丹青更可以詼諧的浮現出所轉達的意念」，圖/草雞豹供給

「讓人看了產生共識，想讓孤單孤單的人知道，你不是一小我，就算全球的人都跟你不一樣，還會有個我跟你一樣」

草雞豹也說到，其實本身本身不太會去記讓我不歡愉的事情，所以對於所謂的「低潮」，到覺得還好。

也是那段時間，他感受自己突然變了，變得什麼都敢做，就在阿誰時辰決然決然買了一個畫圖板，然後他入手下手繪圖，想創作一些讓人看了會產生共識的器械，想讓一些孤單孤單的人知道，「你不是一個人，就算全世界的人都跟你不一樣，還會有個我跟你一樣。 相反的，弱點就是，事實會有幾何人真正賣力看完的人是個未知數，但兩樣器材他也都還是很喜好。

草雞豹認為，圖片比起文字來說，應當是可以施展闡發出比力詼諧有趣的工具，各人願意停下來看的意願會比較高，然則文字可以轉達比較深的意念。

「因為一個契機，讓我對於寫文章產生了很高的興趣」

把本身在日常糊口中所注意到及感觸感染到的，將其化作為「圖文」的創作者「草雞豹」，用他所創造的圖文，讓看到這些的大師產生共鳴，他也想讓一些孤單孤單的人知道，自己並非一小我，就算全球的人都跟你紛歧樣，還會有小我也跟你一樣。

而草雞豹示意，真正最先創作的契機，則是國中的時候，那時的國文先生要求他們自創一篇故事，形式、主題都不拘，阿誰時辰他寫的故事，被教員賜與了頗高的讚賞，這件工作不但對他有很深的影響，也是因為那一篇故事，他對寫文章產生了很高的愛好，喜歡用文字出現自己的感受、表達給別人知道的感受。從那之後便入手下手延續寫作，也一向到了此刻。

草雞豹接著表示，固然他知道本身是一小我，今後也許也永久是一個人，但他知道，這個世界上還有一群人，和他一樣，在對峙著什麼，他們也是真實的存在著。

草雞豹最後也想感謝大師，一向以來這麼撐持他，固然他自認任性又幼稚，但大家照舊在林林總總的時刻撐持著，雖然不知道將來會怎麼樣，可是此刻和支撐他的人在一路的每天，都是他最康樂的日子。

草雞豹指出，他的靈感濫觞，就是日常生活中所注意到的東西，或是從和人對話時所產生的設法，一想到後，就會把這些寫在他的記事本裡頭，以後在創作的時辰，再把它畫下來。

「比起文字，丹青更可以詼諧的表現出所傳達的意念」

雖然不知道未來會怎麼樣，可是此刻和支撐他的人在一路的每天，都是他最歡愉的日子。圖/草雞豹供應

草雞豹繼續講到，後來不知道為什麼大師都開始叫他草雞，所以也就順勢把自己的名字改成「草雞創作」，念起來感受也是「超級創作」，感受也蠻不錯的，所以就用到如今，只是不知道今後還會不會改就是了。

草雞豹是以也說到，「生活中真的需要一些刺激，才會知道本來自己所缺少的東西真的良多。

對於文字創作，草雞豹則自認他所寫的文章其實很業餘，比他利害的人真的良多，但他也說到，「寫文章」真的需要從小養成，他的國小教員對學生的文學成就要求很高，老是要求他們寫長篇的作文，當時的他三不五時就趴在桌子上寫長篇散文，那時刻的記憶對他來說，固然是痛苦的，但也是這個階段奠定了他之後對於文學的一份執著。

「比起工作上的低潮，更重要的是加油打氣的溫度」